Teresa: ¡Uy! qué experiencia más bonita estar con los alumnos de 5º y 6º del C.E.I.P. Andalucía. Formamos cuatro equipos para explicarles la actividad en las clases: Fran-Teresa, Salas-Tamara, Sergio y Pablo. Son clases muy pequeñas, con sólo 8-10 alumnos. Son inquietos y enseguida quieren que vayamos al parque. Mi impresión es que son muy espontáneos, libres y enérgicos. ¿Cómo voy a transmitirles concentración, paciencia, pasión...? Seguro que son ellos los que me la transmiten a mi.
Pepe es el primero
en localizar el árbol que le tocó, una vez que llegamos al parque,: un
"Sauce llorón". Macarena y yo descubrimos el "Mirto" y
otros alumnos encuentran el "Romero", el "Pino"...
Hay tiempo para todo y jugamos al escondite y a "polis y ladrones".
La actividad, el aire libre y alguna coca-cola de más en la merienda alteran
mucho a los niños, pero las maestras y maestros, que son unas grandes
profesionales, saben como relajarles y sacar su mejor lado.
Ya de vuelta en el
aula nos despedimos hasta la semana que viene deseando volver a verles a todos
y tener nuevas y maravillosas experiencias.
Tamara: ¡El jueves
día 2 pudimos hacer por fin nuestra primera excursión y explorar las tierras
incógnitas del maravilloso parque Guadaira!
Tras presentarnos
y hablar en el aula entre todos y todas sobre los beneficios de las plantas en
la tierra, aprendimos de morfología vegetal. También porqué las plantas se
llaman como se llaman e hicimos un experimento donde los niños y niñas del CEIP
Andalucía pudieron comprobar, con asombro, la reacción al tacto de la Mimosa
pudica. Después firmaron un manifiesto simbólico comprometiéndose con el
cuidado del jardín planetario y nos fuimos a explorar.
El día estaba
nublado y amenazaba en cualquier momento con llover, pero hábilmente localizaron
las especies dándoles imaginativos nombres, recogiendo muestras. Nuestro
desayuno fue un improvisado picnic al aire libre, sobre la hierba, y en
compañía de algarrobos, lentiscos, encinas, alcornoques…
Hubo anécdotas,
pequeños conflictos y divertidos desenlaces (ya os contarán).